L’intelligenza artificiale generativa sta cambiando in profondità il modo in cui le immagini vengono ideate, prodotte e diffuse. Da questa trasformazione nasce, con il sostegno di Fondazione CR Firenze, “Immaginari contemporanei – Scuola di Digital Imaging & AI Production”, il nuovo progetto promosso da Fondazione Studio Marangoni per formare nuovi autori dell’immagine contemporanea capaci di lavorare con fotografia, video, contenuti digitali e tecnologie generative in modo creativo, critico e responsabile.

Una risposta al divario di competenze digitali
La scuola nasce in un contesto in cui la diffusione dell’intelligenza artificiale sta ampliando il divario tra competenze richieste dal mercato e competenze disponibili, un tema richiamato anche dallo “State of the Digital Decade 2025 Report” della Commissione europea. “Immaginari contemporanei” risponde a questa trasformazione con un percorso che unisce cultura dell’immagine, progettazione digitale, video, fotografia, suono, etica, diritto d’autore e tecnologie generative, con particolare attenzione a giovani creativi, freelance, professionisti del settore culturale e NEET, giovani che non studiano, non lavorano e non sono inseriti in percorsi formativi.

Il progetto, in programma da ottobre 2026 a giugno 2027, si rivolge a giovani creativi, studenti, professionisti, freelance e lavoratori del settore culturale e creativo interessati ad aggiornare o riposizionare il proprio profilo. Particolare attenzione sarà dedicata ai residenti nelle province di Firenze, Arezzo e Grosseto, con l’obiettivo di rafforzare competenze spendibili nei settori della comunicazione visiva, della produzione culturale, dell’editoria digitale, della creative direction e dei nuovi linguaggi audiovisivi.

Il percorso prevede circa 400 ore tra lezioni, conferenze e attività formative, affiancate da 200 ore di lavoro individuale, con un’articolazione che integrerà incontri in presenza a Firenze e momenti online. Gli insegnamenti attraverseranno diverse aree: cultura visuale, etica e diritto dell’immagine, copyright, AI generativa applicata alla produzione creativa, workflow professionali integrati, tecniche dell’immagine tra fotografia, video e suono, sintografia e progettazione di contenuti digitali.

Un laboratorio applicato sul territorio
“Immaginari contemporanei - Scuola di Digital Imaging & AI Production” nasce anche come laboratorio applicato, pensato per mettere gli studenti a contatto con contesti reali di produzione e progettazione. Tra le attività previste rientrano collaborazioni con istituzioni culturali, partner professionali e luoghi del territorio, con l’obiettivo di sviluppare narrazioni visive, campagne e progetti capaci di coniugare ricerca, innovazione tecnologica e responsabilità culturale. La scuola nasce anche come un laboratorio aperto di ricerca, confronto e divulgazione dedicato ai linguaggi della cultura visuale contemporanea. Accanto alle attività formative, saranno organizzate conferenze, talk, workshop aperti al pubblico e momenti di sperimentazione condivisa, coinvolgendo artisti, professionisti e realtà del territorio. 

Particolare attenzione sarà dedicata agli studenti delle scuole superiori, attraverso attività di disseminazione pensate per offrire una prospettiva concreta sulle nuove professionalità legate alle arti visive, alla creatività digitale e all’intelligenza artificiale.

Il primo evento di lancio si terrà il 20 giugno 2026 alla Fondazione Studio Marangoni e sarà dedicato alla presentazione della scuola, insieme ad alcuni docenti ed esperti che hanno contribuito alla costruzione del percorso. A seguire si svolgerà il laboratorio libero “L’immagine espansa”, pensato come primo momento di sperimentazione delle tecnologie legate alle nuove professioni dell’immagine. Il laboratorio è aperto a un massimo di 20 partecipanti. La presentazione si terrà dalle 10.00 alle 10.30; il laboratorio proseguirà dalle 10.30 alle 13.00. Info e iscrizioni: https://studiomarangoni.it/eventi/limmagine-espansa/

Dalla formazione al network internazionale
“Immaginari contemporanei” si innesta nel percorso di ricerca e formazione che Fondazione Studio Marangoni porta avanti da oltre 35 anni nel campo della fotografia e della cultura visiva contemporanea. Il progetto valorizza anche i risultati dei percorsi formativi precedenti sostenuti da Fondazione CR Firenze e avviati da FSM in questa direzione: oltre il 60% degli studenti è stato selezionato o ha ricevuto menzioni in festival, premi e contesti internazionali, tra cui Fotografia Europea Reggio Emilia, Photolux Lucca, Premio Driving Energy, Perimetro e Photofestival Budapest. Un risultato che ha contribuito alla creazione di una rete internazionale e all’avvio di nuovi progetti collaborativi con i partner della scuola. La dimensione territoriale si affiancherà a una forte apertura internazionale, grazie al coinvolgimento di professionisti, docenti e visiting artist attivi nella ricerca visiva contemporanea e nelle nuove pratiche digitali. Il percorso si avvarrà inoltre della collaborazione di istituzioni e partner culturali tra cui Museo Galileo, MAD Murate Art District, Bright Festival e altri soggetti consolidati nella rete di Fondazione Studio Marangoni. Con “Immaginari contemporanei”, Firenze si propone quindi come laboratorio avanzato per la formazione dei professionisti dell’immagine nell’epoca dell’intelligenza artificiale: un luogo in cui apprendere strumenti, tecniche e linguaggi, ma anche interrogarsi sul valore pubblico delle immagini, sulla loro capacità di produrre conoscenza e sulla responsabilità culturale di chi le crea.

Candidature 
Le attività prenderanno il via a ottobre 2026 e proseguiranno fino a giugno 2027. È consigliata una candidatura tempestiva, così da accedere al processo di selezione e ricevere tutte le informazioni sul percorso, sulle modalità di partecipazione e sull’organizzazione delle attività.

Le iscrizioni scadono il 31 luglio 2026.

Per candidarsi o richiedere informazioni è possibile consultare la pagina https://studiomarangoni.it/corsi/scuola-di-aio o scrivere a school@studiomarangoni.it 

Foto: Matteo Monzali