Dopo cinque mesi dalla fine della 4° edizione del Novembre Stenseniano "Evoluzionismo e anti-evoluzionismo", l'Istituto Stensen di Firenze presenta ilquaderno sul tema emerso in seguito all'esperienza dei Laboratori Didattici che hanno coinvolto 100 docenti e specializzandi della sede fiorentina della SSIS Toscana, indirizzo di Scienze Naturali e Scienze Umane. L’iniziativa dei Laboratori Didattici, unica nel suo genere in tutta Italia, ha coinvolto diverse istituzioni scolastiche e universitarie fiorentine e della Regione Toscana: l'Università di Firenze (Corso di laurea in Scienze Biologiche e Dipartimento di Filosofia), la SSIS Toscana (Scuola di Specializzazione all’Insegnamento Secondario) - sede di Firenze, l’IRRE (Istituto Regionale di Ricerca Educativa della Toscana) e11 Scuole Secondarie Superiori. L’obiettivo specifico dei laboratori è stato quello di tracciare le linee essenziali di sviluppo interdisciplinare dell’evoluzionismo. Tracce e non progetti. Saranno poi le scuole con i loro organi, se lo riterranno opportuno, a tradurre in progetti quanto proposto dai Laboratori Didattici dello Stensen.