Dal 15 gennaio 2026 prende il via "Parole in prestito", un progetto interculturale che ha come obiettivo la creazione di un gruppo di lettrici e di lettori volontari e la realizzazione di una rete nel quartiere che valorizzi il plurilinguismo e la lettura ad alta voce in lingua madre. È uno spazio aperto, dove scoprire culture diverse, "dare in prestito" agli altri la propria lingua madre attraverso la lettura e conoscere i servizi e le risorse in lingua originale della biblioteca del proprio quartiere. Le letture a cura delle volontarie e dei volontari avranno luogo nelle biblioteche, nelle ludoteche e negli spazi più frequentati dei quartieri: tutti luoghi importanti per la comunità, l’inclusione e la rigenerazione urbana e sociale. Sono previste visite guidate per conoscere le librerie del quartiere. Il gruppo è disponibile a partecipare con le letture in lingua madre a festival del libro, eventi culturali e iniziative artistiche in città.

“Parole in prestito” nasce nell'ambito di Bibliomondo, il programma interculturale delle Biblioteche comunali fiorentine. Grazie alla rete di collaborazioni curata dall’ufficio Patto per la lettura e dalle biblioteche di quartiere, il progetto trova sostengo in molte realtà del territorio fiorentino: le associazioni Gli Anelli Mancanti, Amici della Biblioteca Thouar, Progetto Arcobaleno, Giardino dell'Ardiglione, Cancelli Aperti a San Jacopino, Onouka ETS e Duepunti APS; le ludoteche La Mondolfiera con la coop. sociale L'Abbaino, Nidiaci con la coop. sociale CAT, Marcondirondero con la coop. Alambicchi e Gianburrasca con la coop. sociale Cepiss; la Biblioteca/Mediateca dell’Institut français e la Librairie Française de Florence; la scuola comunale Rossini e le scuole Torrigiani-Ferrucci e Nencioni (IC Oltrarno); l’Albergo popolare con la coop. G. di Vittorio.

Letture per bambine e bambini da 3 a 8 anni e famiglie. Laddove specificato le letture sono dedicate a un pubblico adulto.

Le letture si tengono sempre alle ore 17, ad eccezione degli incontri nelle scuole, che si tengono alle ore 10 e sono dedicati ai bambini e alle bambine frequentati la scuola.

Calendario delle letture ad alta voce

- Giovedì 5 febbraio 2026 - Ludoteca Nidiaci

- Venerdì 20 febbraio 2026 - Festa della lingua madre alla ludoteca Gianburrasca
 
- Giovedì 5 marzo 2026 - Biblioteca De André
 
- Giovedì 19 marzo 2026 - Scuola Rossini

- Giovedì 16 aprile 2026 - Scuola Torrigiani-Ferrucci (IC Oltrarno)

- Giovedì 23 aprile 2026 - Ludoteca La Mondolfiera

- Giovedì 14 maggio 2026 - Biblioteca/Mediateca dell’Institut français

- Giovedì 21 maggio 2026 - scuola Nencioni (IC Oltrarno)

- Giovedì 4 giugno 2026 - giardino Mor Diop e Samb Modou (ex giardino di San Jacopino-Maragliano)

Giornata dei lettori ad alta voce

Letture per adulti e occasione di incontro per vecchi e nuovi lettori ad alta voce 

- Giovedì 15 gennaio 2026, ore 17 - Biblioteca/Mediateca dell’Institut français

- Giovedì 11 giugno 2026, ore 17 – Albergo popolare

Librai in prestito

Alla scoperta della libreria di quartiere:

- Giovedì 7 maggio 2026, ore 17 – Visita alla Librairie Française de Florence

Ritrovo davanti alla libreria

Incontri di formazione alla lettura ad alta voce

A cura di Simone Falsini (cooperativa Alambicchi)
Presso il Centro Età Libera San Iacopino (via delle Carra, 4)

- Sabato 24 gennaio 2026, ore 10.30-12
Modulo 1
I benefici della lettura
La lettura condivisa o dialogica
 
- Sabato 31 gennaio 2026, ore 10.30-12
Modulo 2
La lettura e i ritmi emotivi
Suggerimenti per la fascia 0-6 anni. Le tecniche del progetto “Leggere: Forte! Ad alta voce fa crescere l'intelligenza”: conquistare e sviluppare l’attenzione, creare interesse per la storia e favorire la partecipazione, la cultura del libro.

- Sabato 7 febbraio 2026, ore 10.30-12
Modulo 3
Cosa posso leggere? Tanti temi, tanti libri. Come selezionare gli albi di qualità.
Leggere senza parole: i silent book.


Per collaborazioni: bibliotecathouar@comune.fi.it - bibliotecadeandre@comune.fi.it 

Ulteriori informazioni:
https://cultura.comune.fi.it/dalle-redazioni/parole-prestito-letture-lingua-madre-2